Nuestras compañeras participan en el Congreso Innovagogía

 

Buenas tardes y buen miércoles a todas!

Se acerca el final del curso y desde #SeGReVUni seguimos trabajando duramente. En esta recta  final, varias de nuestras compañeras estarán participando en diferentes y diversos espacios compartiendo nuestras experiencias y resultados en el marco del proyecto.

Esta semana, nuestra IP Barbara Biglia junto a nuestra compañera Aloe Cubero participarán con un poster en el VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa  que tendrá lugar los días 25,26 y 27 de mayo de forma Online.   Además, nuestras compañeras Luzma Martínez y Esther Luna pariciparán con la presentación de su comunicación «WORLD CAFÉ CON PERSPECTIVA DE GÉNERO COMO METODOLOGÍA PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL» en la línea temática 1: Educación y sociedad. Pensamiento e innovación para la transformación social). Esta comunicación será publicada  como capítulo de libro en editorial Octaedro y el resumen en el libro de actas.

 

A continuación podéis consultar el abstract de la comunicación, así como el poster.

 

WORLD CAFÉ CON PERSPECTIVA DE GÉNERO COMO METODOLOGÍA PARA LA INNOVACIÓN SOCIAL

Línea temática 1

Resumen

El World Café (WC) pone el acento en la co-construcción del conocimiento, implicando a las participantes en el diálogo para generar ideas y crear conceptos y situaciones en colaboración. Se parte de una premisa: la voz de cada participante es central, todo lo que tiene que decir y conoce ocupa un lugar privilegiado en el proceso creativo. Se considera que “la participante es la experta”, por tanto, es quien tiene que proporcionar información sobre lo que es valioso e importante para ella. En este sentido, se crea un espacio de comunicación propicio para escuchar, escucharse, preguntar y responder con el objetivo de reflexionar, conjuntamente, sobre las relaciones de poder en las prácticas cotidianas universitarias, entre las personas asistentes, a partir de grupos de trabajo aleatorios. El papel de la dinamizadora recae en el acompañamiento a lo largo de la sesión a partir de preguntas reflexivas y conduciendo la dinámica para que surjan aportaciones   produciendo conocimiento conjuntamente. Presentamos el funcionamiento del WC como metodología de innovación social; sus potencialidades y sus retos a partir de dos experiencias y aportaciones significativas a modo de recomendaciones para futuras aplicaciones de WC, así como los aportes colectivos generados en torno a las relaciones de poder y género en la institución universitaria.

Palabras clave: Word café, metodología, innovación social, género, relaciones de poder, universidad.